家禽补硒的最佳方法（禽类缺硒症状）

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Keyword：selenium; sheep production; application; white muscle disease;微量元素硒是机体必需的营养成分， 对于动物生产和繁殖都有重要意义。在动物生产实践中， 硒作为功能性添加剂， 在提高生长性能、改善繁殖性能、提高抗氧化功能、增强免疫力、缓解应激等方面已有广泛应用。刘金旭等[1]测定分析了我国饲料、牧草中的硒含量， 结果显示我国%的县区为缺硒地区， 其中陕西省饲料、牧草严重缺硒， 饲料、牧草中硒含量小于 mg/kg的县区占29%， 硒含量在~ mg/kg的县区占49%， 硒含量在~ mg/kg的县区占11%， 硒含量大于 mg/kg的县区仅占1%， 而国际一般认为 mg/kg为饲料、饲草含硒量的临界点， 若硒含量低于 mg/kg， 则可能引起家畜、家禽硒缺乏症。世界各地土壤硒含量差异很大， 从贫瘠到非常丰富， 可能会出现硒缺乏和中毒， 富硒地区的家畜补硒可能会引起慢性中毒， 而在缺硒地区的家畜因缺硒可能出现消瘦、蹄变形， 脱发、关节侵蚀等[2]。饲料、牧草中硒含量低于 mg/kg就属于缺硒地区， 而我国有2/3的地区属于缺硒地区， 用缺硒地区生产的饲料、饲草经加工而成的配合饲料中硒含量自然偏低， 因此补硒在我国动物生产上有重要意义。

本文就羊生产中常用的硒源， 补硒对羊生长性能、繁殖性能、抗氧化性能、免疫功能、肉品质的影响， 缺硒对羊的危害进行综述， 以期为缺硒地区羊的生产和理论研究提供参考。1、 羊生产中常用硒源动物营养中常用的硒有无机硒和有机硒2种形式。无机硒有亚硒酸钠和硒酸钠， 其中亚硒酸钠使用较为广泛。无机硒作为饲料添加剂， 价格较低， 含硒量高， 但毒性大， 其随粪便排出体外严重污染环境。由于无机硒是以被动扩散方式通过肠壁吸收进入肝脏， 再转化成生物硒被机体利用， 因此利用率较低。生产中常见的有机硒有蛋氨酸硒、半胱氨酸硒、富硒酵母和富硒藻类等， 富硒酵母在饲料生产中应用广泛。由于其以主动吸收的方式被机体吸收利用， 因此有机硒同无机硒相比具有适口性好、吸收率高、毒性小、环境污染小等优点， 但其成本较高。2、 硒缺乏与羊白肌病不同地区动物的硒缺乏症表现不同， 但羊缺硒最典型的症状是白肌病。羔羊白肌病又称硒缺乏症或肌营养不良症， 其发病的主要原因是饲粮中缺乏硒和维生素E， 在病理学上以骨骼肌及心肌发生组织变形坏死、颜色变淡、苍白、肝脏肿大为特征[3]。王玉珠等[4]报道， 白肌病是羔羊的一种急性或亚急性代谢病， 羊群白肌病的发生除与天气长期干旱少雨、饲料原料单一有关外， 还与母羊长期圈舍养殖、在妊娠及泌乳期间摄食低硒饲粮有关， 且生长发育越快， 羊对硒的需求量越大， 发病几率也越大， 所以发病羊多为育肥羊和羔羊。

Garousi[5]报道， 饲粮中硒缺乏会导致动物出现白肌病， 它是一种心脏和骨骼肌退化性疾病;饲粮中硒过量时， 动物会出现蹄变形、失明、腹泻、嗜睡、心脏和呼吸率增加， 甚至造成死亡。李万栋等[6]研究得出， 缺硒不仅影响动物的生长发育， 同时也会导致动物体内代谢异常;但硒过量时会造成环境污染、畜产品残留、动物中毒及人体发生畜积性中毒。3、 硒在羊生产上的应用、 对生长性能的影响土壤的低硒环境是导致羔羊硒缺乏的根本原因， 通过补充适量的硒， 在一定程度上可以提高羊的生长性能。刘敏[7]研究表明， 在缺硒地区妊娠后期的滩羊饲粮中添加适量亚硒酸钠和维生素E可预防羔羊出生后缺硒， 且能促进羔羊的生长发育， 提高日增重并增长体尺。朱翱翔等[8]研究发现， 在饲粮中添加酵母硒可显着增加湖羊的日增重， 降低料重比。马雄等[9]研究得出， 补硒对绒山羊羔羊的平均日增重有所提高， 但影响并不显着。秦顺义等[10]研究表明， 富硒益生菌对羔羊生长性能的提高效果优于亚硒酸钠。综上， 妊娠期母羊补硒可预防羔羊出生后缺硒， 增加羔羊的日增重， 促进羔羊的生长发育， 且有机硒的效果优于亚硒酸钠[11]、 对繁殖性能的影响硒对公羊精液的质量和母羊的发情率、产羔率、激素的分泌有重要作用。

闫治川等[12]研究表明， 缺硒会减少精子生成、降低精子活力、增加精子畸形率， 在配种前10 d对缺硒地区的公羊注射亚硒酸钠和维生素E可提高山羊精子活力， 降低畸形率。任有蛇[13]研究得出， 饲粮缺硒可引起种公羊精子的线粒体结构异常、染色质凝聚程度降低、质膜不完整， 添加 mg/kg酵母硒或 mg/kg亚硒酸钠可显着提高种公羊的精子活力、顶体完整率， 显着降低精子畸形率， 且酵母硒的效果优于亚硒酸钠。施力光等[14]研究发现补充酵母硒和维生素E可以显着增加山羊的精子密度和精子活力， 极显着降低精子畸形率， 改善精液品质。Mahmoud等[15]试验证实， 在繁殖季节给公羊注射维生素E和硒可以显着增加射精体积和精子浓度， 整体提高繁殖性能。高新中等[16]报道， 妊娠前期饲粮中添加 mg/kg蛋氨酸硒显着提高了绒山羊母羊血清中促卵泡生成素 (FSH) 含量， 但对促黄体生成素 (LH) 含量的影响不显着;在妊娠前期饲粮中添加不同水平的硒可显着影响母羊血清中孕酮 (P4) 和雌二醇 (E2) 的分泌， 且蛋氨酸硒的效果优于亚硒酸钠。熊忙利等[17]研究发现， 在妊娠前期、妊娠后期分别注射1次4 mL亚硒酸钠+维生素E注射液， 可使母羊的产羔率提高72%。

Gabryszuk等[18]研究表明， 在交配和产羔之前连续注射2次硒可显着增加美利奴母羊的发情率和生育率， 相反， 同时注射硒和维生素E并不能显着提高2~3岁母羊的繁殖性能。金海峰等[19]研究表明， 在妊娠母山羊饲粮中添加不同水平的硒对妊娠第120天母山羊血清FSH含量有显着影响， 对妊娠第30天、第60天、第90天母山羊血清E2含量有显着影响， 对妊娠第90天、第120天母山羊血清P4含量有显着影响， 但对妊娠第30天、第60天、第90天、第120天母山羊血清LH含量的影响不显着， 且以饲粮中添加 mg/kg硒和100 IU/kg维生素E时促进激素分泌效果最佳。由此可见， 在配种前或繁殖季节补硒可提高种公羊的繁殖性能， 缺硒会使精子的生成减少， 活力降低， 畸形率增加;而对于母羊， 在妊娠期或交配期注射硒可促进激素分泌， 增加发情率， 提高产羔率。、 对抗氧化性能、免疫功能的影响硒作为谷胱甘肽过氧化物酶 (GSH-Px) 的重要组成成分， 最主要的功能是抗氧化， 通常用GSH-Px活性作为衡量硒在动物体内硒含量的一项生化指标。孙计桃等[20]研究表明， 在饲粮中添加、 mg/kg硒能提高蒙古公羊血液中GSH-Px和超氧化物歧化酶 (SOD) 活性。

石磊等[21]研究发现， 在饲粮中添加 mg/kg酵母硒可显着增强妊娠母羊血液中GSH-Px和SOD活性， 减少丙二醛 (MDA) 含量， 从而提高机体抗氧化性能。郭元晟等[22]研究表明， 在饲粮中添加酵母硒可提高蒙古羊血清中GSH-Px和SOD活性， 降低血清中氧化产物MDA的含量。硒对机体非特异性免疫具有重要影响， 补硒可提高动物体液免疫活性， 进而增强机体的抗病力。郭元晟等[22]研究表明， 在饲粮中添加酵母硒可显着提高蒙古羊血清中免疫球蛋白M、免疫球蛋白G和免疫球蛋白A的含量， 且最适添加量为 mg/kg DM。熊忙利等[23]研究表明， 未补硒组的羔羊发病率较高， 主要表现在体质差、呼吸道疾病增多、腹泻甚至死亡， 补硒组羔羊的死亡率和呼吸道疾病的发病率在一定程度上降低;另外， 在母羊妊娠初期和后期分别注射亚硒酸钠和维生素E可防止母羊流产， 提高母羊的产羔率和羔羊的断奶成活率。Sterndale等[24]研究得出， 对妊娠母羊补硒可极显着增加母羊血浆中α-生育酚和全血中硒含量， 同时也可极显着增加羔羊出生时血浆中α-生育酚和全血中硒含量， 但对羔羊的免疫功能没有显着影响。、对肉品质的影响色泽、口感、持水力是衡量羊肉品质的重要特征。

硒作为畜禽体内的抗氧化剂， 其抗氧化功能可阻止多不饱和脂肪酸氧化， 保持细胞膜的完整性， 避免细胞膜结构和功能遭受破坏， 防止肌红蛋白或氧合肌红蛋白氧化成正铁肌红蛋白， 加深肌肉红色度， 减少肌肉渗出汁液的量， 从而提高肉品质。失水率能够反映肌肉蛋白质的保水能力， 影响肉的多汁性状[25]。伏映萍等[26]对滩羊肉品质做了研究分析， 得出饲粮中添加硒可提高肉的嫩度， 显着增加肉中硒的含量。理想羊肉的色泽是红色， 但肉色会因氧化慢慢变成棕色。Jose等[27]提出了谷胱甘肽 (GSH) 和硒的抗氧化活性可减缓肌红蛋白氧化， 从而改善羊肉色泽稳定性的假设， 但GSH和补硒没有改善美利奴羔羊肉的颜色稳定性。施安等[28]报道， 饲粮中添加 mg/kg硒组在第30天时羔羊肉的失水率显着高于对照组和添加 mg/kg硒组， 说明添加稍高剂量的硒制剂会提高羔羊肉的失水率， 降低羊肉食用品质， 得出饲粮中添加 mg/kg硒能改善羔羊的肉品质。4、 小结近几年， 硒已广泛应用于预防羊的白肌病， 提高其繁殖性能、抗氧化性能、免疫机能及促进其生长发育等方面。有机硒对羊生长性能、繁殖性能、抗氧化性能、免疫机能等方面的提高效果优于无机硒， 且以酵母硒的效果最好。

另外， 在母羊妊娠期、种公羊配种前期补硒非常有必要。不同地区缺硒程度不同， 羊对硒的需要量也不同， 硒还没有统一的添加标准。关于微量元素硒对肉品质的影响、饲粮中硒的添加量及硒过量对羊健康的影响还有待进一步研究。文2：微课在中职音乐课上的运用[关 键 词] 微课;中职音乐;运用近年来，微课应用逐渐广泛，目前已成为教学改革中广受关注的热点问题。通过多位理论研究者和教学实践者的深入研究和努力，以微课为基础形成的翻转课堂、活力课堂已取得了显著成效，且在学生范围内广受好评。纵观当下中职学校音乐教学，存在课上理论讲述形式枯燥、教学方式缺乏多样化、学生兴趣和参与积极性不高等弊端，已严重影响了音乐课程教学效果和质量。而将微课应用到中职音乐教学过程中，既充分契合了学生的内心需求，又激发了学生的学习兴趣，是提升中职音乐教学的有效手段。因此，在中职音乐教学中应用微课极具现实意义。一、微课的概念界定及特点分析（一）微课的概念界定“微课”简而言之就是以视频形式为依托，对教师课堂教学中特定知识点或教学环节等进行呈现的教育全过程。建构微课的主要内容除了课堂教学视频外，还包含了与教学主题相符的教学设计、素材课件、教学反思等一系列的辅助教学资源，这些资源以特定的整合和呈现方式共同打造出了具有结构化和主题性的小环境。

由此看出，微课既是对传统教学方式的突破与颠覆，同时又是对传统教学模式的拓展与延伸，从而形成的一种新型教学资源[1]（二）微课的特点分析（1）制作完成的微课其时长基本控制在10分钟左右，这与传统课堂45分钟相比，微课可以看作一个简短的教学片断。（2）微课的内容较为精简。微课是重难点知识内容的凝聚，侧重教学主题的突出，这也是其能够迅速完成教学目标的重要方式。（3）微课容量较小。虽然微课是多种教学资源的整合，但从客观角度来讲，其视频容量并不大，传统的媒体播放格式即可实现流畅观看，当下一些移动设备如手机、平板电脑等也是实施学习活动的重要依托。也正是由于微课具有上述特点，微课在当下校园中广受在校师生的喜爱。从教师角度来讲，微课中的重难点知识突出，有利于后续知识的渗透与把握;对于学生而言，可以使学生在学习过程中始终保持集中的注意力，并能进行自主且深入的思考，自由性、灵活性特征明显。随着社会的不断进步与发展，微课必然是教学活动的趋势。二、中职音乐课的教学现状中职音乐课的教学情况会受到多方面因素的影响，除了教师和学生的因素外，教材、课堂氛围等都是其中的重要因素。因此，我们必须要充分了解中职音乐课的教学现状。

（一）教学目标定位缺乏准确性，教学形式的有效性有待提升目前，中职音乐课的开展形式基本都为选修课程，这也是影响教师和学生对其重视程度不够的直接因素，且在教学过程中没有规范和固定的教材作为参照。同时，在开展音乐课教学时，教师通常都采用以欣赏课的形式开展，对音乐课程的教学目标缺乏明确认识，课堂教学散漫且考核缺乏规范性等是当下音乐课教学的主要突出特点。也正是由于此种教学形式的存在，使音乐课程固有的教育功能无法得到充分的发挥。（二）学生音乐素养存在差异性，学生学习积极性不高据了解，中职学生的音乐素养还处于待提升的状态，且音乐素养的差异性较为突出。导致这一现象的根本原因就在于中职生的生源不同、自身素养不同以及自身眼界限制等。同时，中职音乐课程教学采用的是集体授课的方式，因此学生的个体差异性也会直接影响到学生知识的接收。一般来讲，只有音乐素养较高且学习能力较强的学生才能对教师所讲述的知识全盘接收，而对于班级中绝大部分音乐素养一般且学习能力一般的学生来讲，学习起来不仅吃力，甚至还会产生一定的抵触心理，使学生学习积极性无法提升的情况愈加严重。三、微课在中职音乐课上应用的意义分析（一）有效激发学生的学习兴趣，贴合学生需求由于中职学生的音乐素养存在一定的差异性，因此要求教师在教学过程中要深刻认识到学生之间的个体差异，并以此为依据筛选教学内容和教学呈现方式，从而更好地满足学生需求。

微课以精简的视频为载体，可以借助便携化的移动设备进行播放，这样不仅可以实现随时随地学习，而且对激发学生的音乐学习兴趣也有积极意义。此外，对于一些音乐素养较差的学生，还可以通过反复观看微课视频来巩固自身的音乐知识，提高对音乐知识的理解，进而带动学生音乐素养的提升。（二）能够丰富教学方式，提高音乐教学效果中职音乐教师受课程性质及学生素养差异性等方面的限制，在教学目标把握方面较为困难，会对后续音乐理论教学产生一定的影响。而在微课制作与应用的过程中，可以对教师起到一定的督促作用，從而开展对音乐课程教学目标的深入探索，并将音乐理论知识以碎片化的形式向学生展现出来，不仅使固有的教学方式丰富起来，而且还帮助学生对知识的理解与吸收。此外，中职学生其年龄相对较小，因此其主动学习能力较为欠缺，在课堂学习过程中也很难始终保持集中的注意力。而微课所呈现的教学视频通常都在3～10分钟左右，既可以对课上教学内容进行补充，同时也契合学生的特点，能够充分提升音乐教学效果。参考文摘引言：摘1：硒作为动物必需的微量元素之一，不仅可以预防动物的某些疾病，还可以促进动物的生长发育，对维持动物正常生长发育和生产有着极其重要的作用。

本文综述了羊生产中常用的硒源，补硒对羊生长性能、繁殖性能、抗氧化性能、免疫功能、肉品质的影响，缺硒对羊的危害，以期为缺硒地区羊的生产和理论研究提供参考摘2：微课是近年来新兴的一种教学模式，是以富有感染力的音效、生动形象的图像等为载体进行相关知识展示与传授。它的出现，是对传统教学模式的突破，不仅能够有效激发学生的学习兴趣，而且对提升教学效果也大有裨益。基于此，主要就微课在中职音乐课上的具体运用进行了阐述，以期给中职音乐教学带来一定的参考摘3：交通，作为国民经济基础产业，大力发展和推进信息化，是实现交通现代化的必然选择.交通信息化是运用信息技术对交通基础设施、运载装备和管理手段等进行改造，全面提升交通运输系统供给能力、运行效率、安全性能和服务水平，推动公路水路交通实现产业升级和结构优化的进程.信息化发展水平已成为衡量交通现代化程度的重要标志之一原创性声明（模板）本人郑重声明：所呈交的本文是本在人导师的指导下独立进行研究所取得的成果，除文中已注明引用的内容外，本文不含任何其他个人或集体已发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要的贡献的个人或集体，均已在文中以明确的方式标明，本人完全意识到本声明结果由本人承担。

签 名：日 期：20 年 月 日文章致谢（模板）时光荏苒，岁月如梭，转眼间，三年的研究生生活即将画上句点。回想三年的研宄生学习生活，不禁感慨万千。衷心感谢我的导师毛锐教授。导师严谨认真的治学态度，从容冷静而又诲人不倦的学者风范给我留下了深刻印象，使我受益终生。导师不仅授我以文，更教我做人。如果没有导师的关心和指导，这篇论文是无法完成的。恩师之情，永记于心。在此，谨向导师毛锐教授致以最深的敬意和由衷的感谢!感谢学院里各位老师在学习中的谆谆教导，给予了我们丰富的知识，开阔了我们的视野，感谢各位老师在生活中的无私帮助，滋润着我们的心灵，感谢各位老师见证我们的成长成熟，我们会更有勇气地面对以后的生活。感谢同窗及师弟师妹的帮助和支持，愿友谊长存!感谢父母和家人一直以来无微不至的关怀和照顾，一如既往地支持我、鼓励我。父母和家人永远是我奋勇前行的动力。由于本人才疏学浅，能力有限，文中难免有不少紕漏和不足之处，敬请各位老师批评指正。