开展全民补硒的意义（全民补硒工程）

2023年，建始县全民科学素质工作将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，坚决贯彻落实中央、省州县委决策部署，着力加强对科技工作者的团结引领和组织动员，聚焦推动全县高质量发展主题，着力提升公民科学素质，为深化“康养金地-和美建始”建设贡献科协力量。

一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，在全社会厚植创新发展沃土

（一）助推高质量发展，推动科普能力现代化

1.围绕高质量发展主题和人民群众高质量科普需求，服务治理体系和治理能力现代化，组织科技工作者下沉基层一线开展科技志愿服务，助力新时代文明实践中心建设，在推动经济社会创新发展、建设社会主义先进文化、优化社会治理体系等方面发挥公民科学素质的更大作用。

2.联合有关部门，用好“科普中国”和各部门权威科普信息平台，发挥权威科技工作者作用，将科普宣教与舆论引导、政策措施宣传结合起来，规范发声渠道，辟除虚假信息，围绕公众关切和突发事件，针对谣言快速发声、澄清事实，正确引导舆论，维护社会稳定。

（二）大力弘扬科学精神，助推创新驱动发展

3.大力宣传报道优秀科技成果、学科领域的最新进展、重大科技成就，加大科技领域时代楷模和“最美科技工作者”的学习宣传力度，发扬心有大我、至诚报国的中国科学家精神。

4.宣传展示建州四十周年以来贡献突出的科技界生动实践、宝贵经验和优秀典型。在各类主流媒体、新媒体上开展科普宣传。推动科学精神进机关、进校园、进社区、进乡村、进企业。

（三）深入开展主题科普活动，促进社会环境文明和谐

5.围绕科技工作者日、“5-17”科学补硒、“全国科普日-建始科普月”、科技活动周、科普大篷车乡村行、“323+”健康科普、“大手拉小手-科普报告行”等载体，结合世界艾滋病日、世界防治结核病日、世界无烟日、世界气象日、世界环境日、世界地球日、全国食品安全宣传周、全国质量月、全国安全用药月等节庆，统筹开展各类主题科普活动，深入推进“科普六进”行动。

二、加强分类指导和精准施策，提升重点人群科学素质

（一）实施青少年科学素质提升行动

6.深化中小学科学领域课程教学改革。开齐开足国家课程和校本课程“科技活动与制作”，切实加强中小学生科学教育。推动科技教育资源开放与共享，拓展传播渠道，丰富线上教育内容资源。

7.推动青少年科技后备人才培养。深入实施“中学生英才计划”，积极探索科技创新后备人才发现、选拔和培养机制。

8.充分挖掘图书馆、实验室等校内资源，整合科技馆、气象站、博物馆等校外资源，利用好中小学生研学实践教育基（营）地、各类科普教育基地，加强科学精神、学习兴趣和实践能力培养。提升家庭教育科学化水平，加大农村学校科技辅导员培训力度，面向农村留守儿童开展心理疏导、健康生活等方面的志愿服务。

9.精心组织开展第十八届建始县青少年科技创新大赛，开展科学调查体验活动、“大手拉小手”科学家科普报告校园行等品牌特色活动，继续推进科普大篷车巡展活动。大力开展线上线下相结合的青少年科普活动，不断满足青少年对科技、教育信息的需求，增强科普益智互动节目的吸引力，激发青少年的科学梦想。

（二）实施农民科学素质提升行动

10.深入开展产业发展带头人、新型农业经营与服务主体经营者、返乡创业者、专业种养加能手等培训，服务乡村振兴战略。引导建设具有区域特色、产业特点的培训基地，鼓励农业企业和社会力量开展农民教育，加快培养新型职业农民，提升综合素质和发展能力。

11.加强农村科普教育设施建设，进一步发挥特色产业基地、农村中学校园科技馆、科普示范学校等作用，开展校园安全、卫生健康、心理疏导等方面的科普教育宣传。

12.抓好移风易俗，树立文明新风，引导群众养成文明健康的饮食习惯和生活方式，不断改善农民精神风貌。用好新时代文明实践中心、基层党群活动中心等各种阵地，深入开展健康中国行、千乡万村环保科普行动、科技文化卫生“三下乡”、农村安居宣传和农民科学素质网络知识竞赛等科普活动。

13.搭建、完善农民科学素质提升工作平台，发挥全国农业科教云平台、科普中国服务云、中国环保科普资源网、中国兴农网、农村社区公共服务综合信息平台、农村科技网络书屋等作用，有力助推“三农”工作。

（三）实施产业工人科学素质提升行动

14.广泛开展防灾减灾、安全生产、信息技术等教育和培训，实施技能人才振兴计划，广泛开展职业技能竞赛、青年岗位能手、青创先锋、工人先锋号评选等工作，开展安全生产宣教活动，促进城镇劳动者整体素质提升。

（四）实施老年人科学素质提升行动

15.开展智慧助老服务。聚焦老年人运用智能技术、融入智慧社会的需求和困难，依托老年大学(学校、学习点)、社区科普课堂、养老服务机构等，普及智能技术知识和技能。提升老年人信息获取、识别和使用能力，帮助老年人融入智慧社会，共享社会便利，有效预防和应对网络谣言、电信诈骗。

16.加强老年人健康科普服务。以村(社区)为中心，实施健康生活方式普及行动，突出卫生健康、安全生活和科技常识等主题举办老年人科普讲座，引导老年人学习掌握科学合理用药、安全自救、健康养生等科学知识，提高老年人健康素养。

17.积极开发老龄人力资源，充分发挥老专家在咨询、智库等方面的作用。发展壮大老年志愿者队伍，组建老专家科普报告团，在社区、农村、青少年科普中发挥积极作用。开展“小手拉大手”家庭科普教育，动员中小学生和青少年把科学知识带回家庭，对老年人进行科普宣传，促进平安家庭、和谐家庭建设。

（五）实施领导干部和公务员科学素质提升行动

18.把习近平总书记关于科学普及和科技创新的重要论述作为干部学习的重要内容，把科学素质教育和科学决策能力纳入党校（行政学院）教学内容。

19.抓好领导干部科学素质教育培训，办好科技专家知识讲座等活动，引导和帮助领导干部和公务员强化科学思维、提升治理能力，提升应对重大突发公共安全事件的科学决策能力。加强干部心理健康培训，做好心理健康服务工作。

三、提高科普公共服务能力，夯实全民科学素质工作基础

20.深入实施“互联网+科普”行动。加快“科普中国”的推广，推动科普信息多渠道全媒体传播，为公众获取科普知识提供精准便捷高效服务。探索建立科普融媒体平台，充分调动广播、电视、门户网站等多种传媒的积极性，广泛开展公众喜闻乐见的科普宣传。

21、加强县科技馆科普教育主阵地建设，持续做好科技馆免费常展工作。注重加强县科技馆与学校、社区、部门的互动联动，努力促进科普教育主阵地作用发挥最大化。

22、加强农村边远地区中小学科技教育硬件设施建设。鼓励和支持社会力量积极参与中小学科技教育资源建设，不断丰富科技教育内容。在中小学校、科普场馆、科普基地等地建立青少年科技辅导员队伍，把青少年科技活动贯穿到创新型人才培养教育各阶段。

23.深入开展科技、文化、安全、健康、环保等科普宣传进社区等活动，组织开展防灾减灾、安全技能、卫生健康等各类应急安全教育培训。动员学校、企业等单位开发开放科普资源，推动医院面向公众开展健康科普服务。进一步加强社区科普组织和人员建设，推动基本公共文化服务资源向基层下沉，提高科普志愿服务水平。

24.加强对各类科普教育基地的宣传、管理与指导，充分发挥旅游景区、生态公园、产业基地、企业、社区等科普功能，强化科技馆等科普教育基地与文化馆、图书馆、博物馆等公共文化基础设施的联动。

25、建立完善建始县科技专家人才库，组织科技工作者深入基层开展科普活动，建立健全科技志愿者队伍评价激励机制，推进科技志愿服务项目化、品牌化发展。